raybet雷竞技官网

快捷导航 中考政策指南 2019热门中考资讯 中考成绩查询 历年中考分数线 中考志愿填报 各地2019中考大事记 中考真题及答案大全 历年中考作文大全 返回raybet雷竞技官网
您现在的位置:中考 > 初三年级 > 进入高一 > 正文

北京“综合素质评价”不折合分数加入高考成绩

来源:北京晚报 编辑:李莉 2007-12-29 09:43:43

中考真题

  最大功能是为高校“特招”提供依据

  自9月本市高一学生进入课改之后,学生综合素质评价的方式和作用因为没有先例可循,一直是学校和家长们关心的重点。此前,市教委表示,综合素质评价将在高三时作为高考(Q吧)录取依据向高校提供。今天上午,普通高中学生综合素质评价专题研讨在西城区召开,有关负责人透露,综合素质评价将不会折合成分数计入高考总分,最终向高校提供的是学生的“终结性评价”,综合素质评价的作用是多元的,它可为高校录取提供参考,而它最大的功能是为高校的“特招”和“自主招生”提供合理化依据。

  “综合素质”包括两大项

  9月启动的高中课改改变以往单一“分数化”的学生评价方式,开始对学生进行过程性评价,为学生建立综合素质评价体系。综合素质评价分为形成性和终结性两类。形成性评价是日常教学活动中对学生各方面的评价,学校将为学生建立电子形式的“综合素质发展记录袋”。记录内容包括六方面:思想道德、学业成就、合作与交流、运动与健康、审美与表现、个性发展。

  终结性评价即高中毕业生综合素质评价,预计由五部分组成。一是道德品质、学习能力、卫生与保健、自我认识等指标的评价结果,用“等级”表示;二是常识技能评价结果,主要用考试法收集评价信息,用“百分制”表示;三是身体形态、身体机能、身体素质等指标,用“百分制”表示;四是特长、有新意的成果等,将学生三年来的获奖、表彰情况进行汇总,形成毕业评价结果,用“书面语言”描述;五是班主任“评语”,对学生三年来思想道德、学业成就、合作与交流、运动与健康、审美与表现和个性发展做出全面评价。

  不会折合分数加入高考成绩

  有关负责人表示,平时的过程性综合素质评价由学生、家长、教师进行全方位参与,高三毕业时的终结性评价是在过程性评价基础上选取一些重要指标和要素进行记录。该负责人表示,虽然此前有意见认为综合素质评价应该折合成分数计入高考总分,但因为综合素质评价中有描述性评价等“软性”指标,不易折合分数,同时这一做法也不符合综合素质评价设置的初衷,所以不会将其用折合分数的方法加入高考成绩。高三毕业时,综合素质评价的作用是:可以把每个学生的记录提供给高校参考,也可以作为学生参与自主招生或者学校“特招”的材料依据,部分不参加统一高考的学生可以将它作为“分流”进入其他学校的参考依据。

   欢迎使用手机、平板等移动设备访问中考网,2023中考一路陪伴同行!>>点击查看

  • 欢迎扫描二维码
    关注中考网微信
    ID:zhongkao_com

  • 欢迎扫描二维码
    关注高考网微信
    ID:www_gaokao_com

  • 欢迎微信扫码
    关注初三学习社
    中考网官方服务号

中考报考

中考报名时间

中考查分时间

中考志愿填报

各省分数线

中考体育考试

中考中招考试

中考备考

中考答题技巧

中考考前心理

中考考前饮食

中考家长必读

中考提分策略

重点高中

北京重点中学

上海重点中学

广州重点中学

深圳重点中学

天津重点中学

成都重点中学

试题资料

中考压轴题

中考模拟题

各科练习题

单元测试题

初中期中试题

初中期末试题

中考大事记

北京中考大事记

天津中考大事记

重庆中考大事记

西安中考大事记

沈阳中考大事记

济南中考大事记

常识点

初中数学常识点

初中物理常识点

初中化学常识点

初中英语常识点

初中语文常识点

中考满分作文

初中资源

初中语文

初中数学

初中英语

初中物理

初中化学

中学百科

XML 地图 | Sitemap 地图